A TOUPIÑA QUE QUERIA SABER QUEN LLE FIXERA AQUILO NA CABEZA (Rexistro nro. 203781)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00617nam a2200193 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 010101s sp g spa |
DEPÓSITO LEGAL | |
Número de copyright ou de depósito legal | P-11-07 |
ISBN | |
ISBN | 978848464619 |
CDU | |
CDU | 82-N |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
-- | 45667 |
Datas asociadas ao nome | WERNER HOLZWARTH |
TÍTULO UNIFORME | |
Título uniforme | A TOUPIÑA QUE QUERÍA SABER QUEN LLE FIXERA AQUILO NA CABEZA |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | A TOUPIÑA QUE QUERIA SABER QUEN LLE FIXERA AQUILO NA CABEZA |
Autores | / WERNER HOLZWARTH |
EDICIÓN | |
Edición | DUODÉCIMA |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | PONTEVEDRA |
Editorial | : KALANDRAKA |
Data de publicación | , 2020 |
MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | TRAS OS MONTES |
DESTINATARIOS | |
Nota de audiencia | 1º-2º Primaria |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | LING.GALEGA |
-- | 42428 |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | Data non definida (008date1) |
-- | 1 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Fonte de clasificación ou esquema | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Data do último préstamo |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Retirado | Non para préstamo | CEIP Plurilingüe Montemogos | CEIP Plurilingüe Montemogos | Sala préstamo | 2001-01-01 | Fondos Biblioteca | GI-4/5A | GI-4/5A | PEC114000001196 | 2021-12-16 | 1 | Non prestable | ||||||
CEIP de Seixo | CEIP de Seixo | 2022-02-18 | COMPRA PROPIA | 82-N | 82-N HOL tou | PEC085000005836 | 2024-06-12 | 1 | Prestable | HOL tou | 8 | 2024-06-06 |